六年级整数与整除.docxVIP

正整数 自然数 整数 案例2:整除的概念: 操作：请在你的卡片上很快分别写出一个除法算式并贴上玻璃板；你能根据一定的依据把这些除法算式来分 分类吗？并说明理由。（小组讨论、归纳、交流） 我们小组的分类：（根据需要填写） 1、 2、 3、 分类的理由: 1、 2、 3、 请同学们仔细观察玻璃板上除法算式里的被除数、除数和商或结果，它们有什么不同的地方，每一组算式有 什么特点? 归纳总结 a能被b整除，或者说b能整除 a能被b整除，或者说b能整除a。 例：判断下列哪一个算式的被除数能被除数整除? 10- 10- 3 48- 8 参考答案：（2）能被整除。 练习 将下列各算式填入合适的圈内 17