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- 2020-06-19 发布于湖北
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压强 教学简案
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课程导入
阅读感悟
信息1 如图13-1-1所示,两个体重差不多的小朋友,在雪地里,一个陷下去了,另一个没有陷下去.如图13-1-2所示大象和小鹿正在一起穿过一块结冰的湖面,大象在冰面上行走安然无恙,而小鹿脚下的冰面已经出现了裂缝.
信息2 你看过气功杂技表演吗?气功师仰面睡在一块钉满钉子的木板上,肚子上再放一块大石头,一旁的助手举高一铁锤朝石头上砸去,只见大石头被砸成两半,而睡在钉板上的气功师却毫发未损.
根据以上的信息,你能提出两个你感兴趣的问题吗?
①___________________________ ②__________________________
探索新知
1 影响压力作用效果的因素
实验探究 压力的作用效果跟什么因素有关?
实验1 如图13-1-3所示将一块砖平放、侧放和立放在同一水平沙面上,你会发现不同的放置方式,砖陷入沙地中的深度不同,立放时陷入最深.
实验2 如图13-1-4所示取一只一端削尖了的铅笔,两手指用力压铅笔的两端,你会发现两手指表面的凹陷程度不同,顶住削尖的一端手指面凹陷程度大,而且感觉很疼痛.
实验3 如图13-1-5所示细木条放在橡皮泥上,通过弹簧测力计使木条对橡皮泥产生压力,弹簧测力计示数越大,木条对橡皮泥的压痕就越深.
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