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- 2020-06-14 发布于天津
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第一单元 青春时光 第二课 青春的心弦 第 2 课时 青春萌动 导入新课 通过上节课的学习我们知道,男生与女生是有差 异的,各自有着自己的优势。 写一写: 现在大家在纸上写出你心目中理想异性 的特点,看看这些特点主要集中在哪些方面。 年幼时,男女同学之间的交往非常自然。随着年 龄的增长,进入了青春期,在男女生交往中会出现一 些敏感问题。这也是我们这节课所要探讨的问题 —— 青春萌动。 学习目标 1. 了解青春期的我们对异性有好感 是正常现象。 2. 正确看待异性交往。 3. 学会正确处理与异性之间的情感。 1 .怎样理解青春期的心理萌动? ? (1) 含义:步入青春期,一股从未有过的心 潮悄然涌动,带给我们一种特殊的情感体 验,这是青春期的心理萌动。 (2) 表现:在异性面前,我们有自我表现的 欲望,更加在意自己的形象,渴望得到异 性的肯定和接受。 一 探究点一:异性朋友 新课探究 活动一:心理咨询 情景一: 小梅苦恼: “ 以前我看到男生就烦,从这 学期开始,我忽然变得愿意和男生说话了,在各种活 动中有男生在场才觉得有劲儿,总想显示自己,引起 男生注意。这是怎么了
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