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- 2020-06-14 发布于天津
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用新课程标准指导语文口语交际教学一内容提要为了同国际教育理念接轨造就适应现代社会发展和需要的合格人才我国教育部相继推出了课程改革纲要和新课程标准把培养并提高受教育者特别是义务教育阶段广大中小学生的口语交际能力作为一项有着战略意义的重要任务本文从口语交际的内涵目标口语交际训练的原则内容和方法等方面进行了较为深入的探讨目的是促进口语交际教学活动的蓬勃发展从而有效地提高中小学生的口语交际能力口语交际教学模式一口语交际的内涵所谓口语交际是交际者出于某种社会交往需要运用连惯标准的有声语言传递信息表情达意的
用新课程标准指导语文口语交际教学(一)
内容提要:为了同国际教育理念接轨,造就适应现代社会发展和需要的合格人才,我国教育部相继推出了课程改革纲要和新课程标准,把培养并提高受教育者特别是义务教育阶段广大中小学生的口语交际能力作为一项有着战略意义的重要任务。本文从口语交际的内涵、目标,口语交际训练的原则、内容和方法等方面进行了较为深入的探讨,目的是促进口语交际教学活动的蓬勃发展,从而有效地提高中小学生的口语交际能力。
:口语交际 教学模式
一、 口语交际的内涵:
所谓口语交际,是交际者出于某种社会交往需要,运用连惯标准的有声语言,传递信息、表情达意的一种双方互动的社会活动。作为一种有
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