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社会调查心得体会 作为一名现代大学生，大家是否对自己周围的人、事、物做过深入的调查与分 析？是否发现隐藏其中的内在价值呢？其实，对我们身边的每件小事进行一次 调查，都会发现许多有价值的东西，对我们的学习、工作、生活都会有很大帮 助。 理论学习和社会实践应该是我们大学生活的两个重要部分。大家都非常渴望走 向社会，进行社会实践活动，把所学知识与社会实际问题结合起来。大一第二 学期，裴云老师教授的《社会调查》课程就给了我们这样一个锻炼的机会。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 整个学习过程分为四个阶段，先是每位同学各写出自己的一份调查方案，接着 每人设计自己的问卷和提纲，然后分别展开调查，最后写出自己的调查报告。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 第一阶段：设计调查方案。 “万事开头难”，大家毕竟是第一次写调查方案，不免会出现一些错误，如： 格式不对，项目不够，内容不符，质量欠缺等等。但是，所有这些错误，在裴 老师的认真指导下，都逐渐地改正过来。他一次一次地指点学生，学生也一次 一次地改，一次又一次地取得进步。由开始的被动（只要完成任务就行），到 以后的积极主动（尽力做好该做的事），大家从心态上发生了很大的改变。大 家都想，第一次进行社会调查，一定要认真仔细地完成好。全班 47 位同学设计 出了各不相同，各具实际意义和特色的调查方案。如：赵旭英的《关于某村儿 童入学问题的调查研究》，赵建欣《关于现代大学生“拇指族”的调查研 究》，李卫芬《关于武乡一中学生学则文科情况的调查》，张世娟《关于“网 恋”的个案调查》 ,, 在裴老师的带领下，全班呈现出一派积极上进，激情高 涨的火热气氛。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 第二阶段：设计问卷和提纲。 调查方法很多，有问卷法，访谈法，观察法，文献法等。也有同时采用几种方 法的。采用问卷法的同学设计了问卷，采用访谈法、观察法的同学设计出了提 纲。所有这些问卷和提纲都由裴老师亲自来批改，每个人的问卷或提纲都至少 修改过三次。有 21 位同学采用了问卷法，他们将最后定稿的问卷存入软盘。在 院系领导的支持下，由教务处为我们印制了将近 800 份问卷。在这一阶段中， 杨亚林和张俊花设计的调查问卷，翟琪和黄佳慧设计的访谈提纲，是优秀典 型，格式规范，内容全面，设计新颖、合理。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 第三阶段：展开调查。 问卷和提纲设计好以后，接进入调查的展开阶段。同学们纷纷出动，利用课余 时间，寻找对象，采访和询问对方，努力使被调查者以自己的真实想法填写问 卷和回答问题，从而让我们获得可靠信息。大家想方设法，采取各种方式，通 过各种途径，亲自到各个现场进行实地调查。例如：李君霞同学到华美超市调 查关于商品包装情况，黄佳慧，孙志芳坚持每天到阅览室观察大家阅览的情 况，王玉英到忻一中采访高中补习生的学习和生活状况，李卫芬同学利用暑假 到武乡中学调查，成俊敏在家乡深入农户访谈，赵旭英走访辍学儿童的家 长， ,, 。“实践出真知”，大家在实际的调查过程中获得了许多可靠的第一 手材料，锻炼和提高了我们参加社会实践能力，丰富和增长了我们的学习和生 活阅历。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 第四阶段：总结并写出调查报告。 这是最后一步，但也是最难的一步了。同学们经过认真细致地观察和分析，调 查与研究，收集资料，整理数据，最后得出结论，提出建议，写成报告。可以 说，我们在这一阶段付出的努力更多，花费的时间也最多，大部分同学都写出 了十几页纸的报告。裴老师对每份报告都逐字逐句地一次次地批啊改啊，然后 同学们再加啊改啊写啊，一次次地完善着自己的作品，自己的劳动成果。好多 同学都在报告上倾注了大量的时间与精力。比如王玮、郭跃同学将长达三千字 的报告进行了四次“改良”，尽最大努力完善着自己的作品。赵旭英调查关于 某村儿童入学问题，也做了数次修改，在裴老师的精心指点下逐渐成为一份成 功的报告。黄佳慧同学凭着自己的细心观察和对几位同学的耐心访谈，写出了 五千多字的报告。就是在打印这些报告的过程中，大家也费了很多心血。不只 是需要掌握打字、排版、制表的技术，最苦恼的是病毒的侵扰，大多数同学都该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠