部编版小学道德与法治三年级下册8课《大家的“朋友”》课件.pptx

大家的“朋友”;认识我们的“朋友”;公用电话亭;垃圾桶;感受“朋友”的作用; 垃圾桶：“当你想扔掉手中的垃圾时，我会笑眯眯地对你说，扔到我这里，保持街道的清洁！”;有门有窗不是房，脚儿圆圆走四方，在人送客不疲倦，他的工作特别忙。; 路灯：“漆黑的夜晚，我为人们照亮回家的路。”;它们都有一个共同的名称，你知道是什么吗？;知识窗;;七嘴八舌说一说;;;我是休息椅。当你行走在公园里，想坐下休息时，我会张开双臂，让你坐下来歇一歇。;我是垃圾桶。当你想扔掉手中的垃圾时???我会笑眯眯地对你说：“扔到我这里，保持街道的清洁！”;我是广播小喇叭。居住在这条村子里的老人们喜欢听我讲卫生保健知识；青年人喜欢听我讲科技致富的方法；孩子们喜欢听我讲童话故事。我给大家带来了知识与快乐！;我是路灯。漆黑的夜晚，我为人们照亮回家的路。;你还了解哪些公共设施的作用呢？请你选择一种自己熟悉的公共设施，说一说或用表演的方式展示公共设施的作用。;视频：我是公共设施;;;;;;一直到夜幕降临，小叮当也没能在没有街道指示牌的街道上怎么也找不到自己要住的酒店。他一个人在没有路灯照耀的黑漆漆的街道上伤心地哭了起来……;假如没有公共设施;;;;;;;“朋友”感谢你;这些“朋友”如此重要。可是，有的人却不善待它们。你听，它们在委屈地哭泣……;;;;;触目惊心的数据;;;;视频：谁跟公共设施过不去？;请你观察学校或家庭附近的公共设施，看看它们又没有受到损坏。把受到损害的公共设施拍下照片，分享给我们看看吧！;受伤的“朋友们”;受伤的“朋友们”;如果有些设施遭到了损坏，你能体会它们的委屈吗？请你根据以下提示演一演，感受一下“朋友”们的委屈吧！;你是在黑夜中为人们照明的路灯。一天，一群年轻人聚在你的脚下打闹，突然，他们开始用石子砸你，把你的灯泡砸得破碎。你会感觉……;你是设置在小区里的消防栓。小区里一直很安全，没有发生或任何火灾的意外，于是人们就觉得你一点儿也不重要。小朋友们还拿出了里面的灭火器喷着玩。你会感觉……;;;;我喜欢人们平时把我擦得干干净净。我最不喜欢有人在我“脸”上乱刻乱画，在我“身”上乱蹦乱跳。;我最怕小朋友们调皮时，用弹弓或小石头来砸我！;你能倾听到这些“朋友”的心声吗？如果让你代表它们说说心里话，你想代表哪个“朋友”？该怎么说呢？;我的金点子;我的金点子;小贴士;;我的反思;课堂小结;板书设计;谢谢