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- 2020-06-14 发布于天津
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三年级下册第二单元习作指导及范文爱护家乡的环境一现状分析这个话题对三年级的孩子来说有些虚也有些大平时电视上报纸上提得比较多老师在班队课上或者晨间谈话时也会提及但是要写成作文确实有难度所以本次习作作前准备是很有必要的只有写身边的环境写我们的亲身经历或者写亲眼所见才会真实可信有说服力同时环境这个话题看似很大不着边际可是写的时候却很小诉说的是小故事反映的也是小问题唯有小才容易下笔比如关爱身边的一草一木一虫一鸟从我们身边的一条河一个塑料袋一个垃圾桶说起所以作前应该让孩子根据老师提供的素材去进行观察调查一
三年级下册第二单元习作指导及范文《爱护家乡的环境》
一、 现状分析
这个话题,对三年级的孩子来说,有些虚,也有些大。平时,电视上报纸上提得比较多,老师在班队课上或者晨间谈话时也会提及,但是要写成作文,确实有难度。所以,本次习作,作前准备是很有必要的。只有写身边的环境,写我们的亲身经历,或者写亲眼所见,才会真实可信,有说服力。同时,“环境”这个话题看似很大,不着边际,可是写的时候,却很“小”,诉说的是“小故事”,反映的也是“小问题”。唯有“小”,才容易下笔。比如关爱身边的一草一木,一虫一鸟,从我们身边的一条河,一个塑料袋,一个垃圾桶说起。
所以,作前,应该让孩子根据老
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