2019-2020学年高中地理 第二章 自然环境中的物质运动和能量交换 第三节 全球的气压带与风带 课时2 气压带和风带对气候的影响讲义（含解析）湘教版必修1.docxVIP

PAGE PAGE 1 课时2　气压带和风带对气候的影响 课程标准 运用示意图，说明气压带、风带的分布，并分析气压带、风带对气候形成的作用。 学习目标 1.运用相关示意图，结合气压带、风带的分布和移动规律，分析其对气候形成的作用。 2.理解海陆分布对气压带、风带的影响。 3.掌握季风的形成、分布及对气候的影响。 一、气压带、风带季节移动与大气活动中心 1．成因：海陆热力差异，使北半球纬向的气压带被分隔成一系列的高、低气压中心。 2．分布 (1)北半球 时间 原因 陆地 海洋 7月 副热带高气压带被大陆上的热低压切断 亚洲低压 高压中心 1月 副极地低气压带被大陆上的冷高压切断 亚洲高压