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会在初二级组织以赞颂民族英雄为主题的演讲比赛会在初三级组织以中国近现代史为主内容的历史知识抢答竞赛会等活动都深受广大学生的欢迎收到了良好的教育效会在初二级组织以赞颂民族英雄为主题的演讲比赛会在初三级组织以中国近现代史为主内容的历史知识抢答竞赛会等活动都深受广大学生的欢迎收到了良好的教育效果关于历史课德育功能的理论与实践的心得体会一如何建立良好的师生关系陆老师指出教师不仅是传道授业解惑的使者还要承担塑造人的理想和品德培养适应社会发展的能力培养顽强的能力和健康的人格的重要职责现在的学生单纯幼稚热情活
会”,在初二级组织以赞颂民族英雄为主题的 演讲比赛会”,在初三级组织 以中国近现代史为主内容的 历史知识抢答竞赛会”等活动,都深受广大学生的欢迎,收到了良好的教育效
会”,在初二级组织以赞颂民族英雄为主题的 演讲比赛会”,在初三级组织 以中国近现代史
为主内容的 历史知识抢答竞赛会”等活动,都深受广大学生的欢迎,收到了良好的教育效
果。
关于《历史课德育功能的理论与实践》的心得体会
一、如何建立良好的师生关系。陆老师指出 教师不仅是传道、授业、解惑的使者,还要承
担塑造人的理想和品德, 培养适应社会发展的能力, 培养顽强的能力和健康的人格的重要职 责。现在的学生单纯、幼稚、热情活跃、生气勃勃,
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