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- 2020-06-14 发布于天津
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生 学生 四年级二班 前言 一个月的 时间虽 不是很 长 ,但却是一年之中最 为 丰裕 的 时间 段,怎么利用好,是一 项 很重要的 课题 。 规 划好并 不代表万无一失,它的 变 化性是无法 预 料的。所以我也 应 该 做好 预 案,不折不扣的 执 行自己的 计 划, 坚 持从 实际 出 发 ,努力达到 预 期效果。我希望 过 一个快 乐 的寒暑假!我 相信,只要我 认 真 坚 持自己的 计 划,努力做好每天的事情, 我 这 个寒暑假一定能 过 得既愉快,又充 实 ! 小朋友, 让 我 们 一起 过 上一个快 乐 的寒暑假! 生的个性特长、培养创造能力,培养他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人,也为培养世纪的专业 人才奠定基础。 九、班主任对学生的评价策略。 对学生的评价必须讲究策略。班主任要 把握激励胜于颂扬,表扬胜于批评的原则,让学生在鼓励中发扬成绩,在微笑中认识不足,在轻松 愉快的氛围中受到爱的熏陶,情的感染,懂得理的澄清,保证学生健康地成长。 十、做好个案 总结和班主任工作总结。 做好总结是进行班 主任工作的教育理论研究和教育实践的需要。通过总结要认识不足,吸取经验,努力使今后的工作 更加完善。 诚然,在我国的班级授课制度下,在教育学生学会生存,学会学习,学会关心,学 会做事
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