家校共育学习心得.pdfVIP

家校共育心得体会 家庭教育和学校教育二者相辅相成， 必不可少。 这次有幸参 加洮阳学区举办的继续教育专业课培训， 聆听了史校长的 《家校 共育，做真实而有温度的教育》专题讲座，着实让我受益匪浅。 教育不单单只是学校老师的责任， 也不代表学习科技知识便 是教育的全部。 下面就结合心理学知识以及我个人的实践就家校共 育的理论与实践从两个方面谈谈个人的看法。 一、 家校共育的作用 1. 家校共育有助于教师了解学生的家庭教育环境，更好地促进青 少年的健康成长。 教师要想提高学校教育的效果， 还要多了解学生的 家庭情况，如：家庭结构、父母职业、家长素养等，因材施教，提高 教育效果。由于家庭的千差万别，家长对教育子女的目标、成才的观 念各不相同， 因此家长对子女的教育理念也不相同， 所以家庭教育必 须在学校教育的配合下， 具体分析每个孩子的实际情况， 正确引导孩 子成才，让孩子健康成长，成为有用之才。 2. 家校合作能为学生创造良好的成长环境， 有利于培养学生良好 的行为习惯。班主任与家长进行有效沟通就能让家长了解学校教育方 式、内容和要求， 以便使家长能在对孩子的教育过程中，配合学校开 展教育，保持与学校教育的一致性，使学生能更健康地成长。学校严 格按照《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的要求对学生 进行行为规范教育。 然而，培养学生良好的行为习惯是一项复杂的系 统工程，需要多方面连续不断地，数年如一日地努力。家庭是学生接 受教育最早，时间最长的场所，家庭教育的模式适合与否，对其能否 顺利接受学校教育关系极大。 因此，家庭教育和学校教育之间的一致 和配合，更有利于培养学生良好的行为习惯。 3. 家校联合有助于家长了解学生在学校的表现， 可以促进学校和 家庭之间的信息交流。 学校家庭两方面教育是否密切配合， 重要的一 条是要及时交流信息。 教师要了解学生在家庭中的表现及对待父母的 态度等， 以便有针对性的进行学生的思想工作。 家长也想要了解孩子 在学校中的表现， 并且还想知道学校是怎样开展工作的。 建立家校联 系后，能使这一渠道更畅通，学校与家庭教育更有时效性、针对性、 目标要求更一致。 4. 家校合作有利于家长做出教育的误区， 有利于优化学校教育的 环境。有些家长认为把孩子送到学校就把一切都交给老师了， 自己只 要给孩子吃好、穿好、住好就行。至于教育，那是老师的事。所以， 我们应转变家长的这些不正确的观念，通过交谈、讲座、书面联系、 向家长推荐一些谈家教重要性的文章，并针对孩子的特点和实际问 题，教给家长一些科学的、 有效的家庭教育方法，从而慢慢地担负起 教育孩子的重任。另一方面，家长在家长委员会的牵头下，不断的提 出改善学校教育的要求， 传授社会上的经验， 调动家长及社会成员改 善社会环境的积极性和主动性， 学校充分利用家长这一有力的教育资 源去优化、促进学校内外的教育环境，使学生接受的教育更完整。 二、家校共育的途径 家校合作的有效建立， 教师必须要深入到学生家庭中去， 同样家 长要参与到学校管理和改革中来， 实现真正的沟通与互动， 下面介绍 几种家校合作的常用途径和方法。 1. 家访。家访是学校和家长联系的重要渠道，