前置作业的设计注意问题2.docxVIP

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2020-06-16 发布于天津
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前置作业的设计注意问题2.docx

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生本理念下前置性作业设计中几个需关注的问题关于教学目标定位的问题过去确定教学目标总要研究教什么和怎么教的问题现在研究学什么和怎么学的问题换了一个新鲜的名词并不是代表我们即刻换了一种变异的思维如果我们站在学什么和怎么学的背景下去设计或规划教什么和怎么教的问题这两个概念又怎么没有相通的道理课堂既然存在于教师和学生两种角色又怎么不能产生教和学两个名词眼前更迭的字眼是截然分开还是一脉相传关键是我们如何看待的问题这里谈教学目标定位的问题主要缘于和个别教师交流的感悟以及深入课堂听课的感触部分教师随着生本的到

生本理念下前置性作业设计中几个需关注的问题（ 2） 4．关于教学目标定位的问题。过去确定教学目标总要研究 “教什么” 和“怎么教”的问题，现在研究“学什么”和“怎么学”的问题。换了一个新鲜的名词，并不是代表我们即刻换了一种变异的思维。如果我们站在“学什么” 和“怎么学” 的背景下去设计或规划 “教什么” 和“怎么教” 的问题，这两个概念又怎么没有相通的道理。课堂既然存在于教师和学生两种角色，又怎么不能产生 “教”和 “学”两个名词，眼前更迭的字眼是截然分开还是一脉相传关键是我们如何看待的问题。这里谈教学目标定位的问题，主要缘于和个别教师交流的感悟以及深入课堂听课的感触。