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- 2020-06-16 发布于天津
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三年级语文下册荷花教学设计周口市八一路第一小学王秀珍荷花第二课时教学设计教学目标能正确流利有感情地朗读课文要求背诵课文通过多媒体课件引导学生感受荷花的美对学生进行审美教育并引导学生展开想象加深对美好事物的向往以此发展学生观察想象的能力教学重难点理解白荷花开放的种种姿态想象一池荷花就是一大幅活的画体会我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花时眼前出现的景象教学准备多媒体课件教学过程一学习课文体会表达的思想感情用课件播放荷花的开放姿态第一自然段生齐读课文知道时间地点人物事件指点课文一开头就是这样写的一进门就闻
三年级语文下册《荷花》
教学设计
周口市八一路第一小学 王秀珍
《荷花》第二课时教学设计
【教学目标】
能正确、流利、有感情地朗读课文,要求背诵课文。
通过多媒体课件,引导学生感受荷花的美,对学生进行审美 教育并引导学生展开想象,加深对美好事物的向往,以此发展学生 观察、想象的能力。
【教学重、难点】
理解白荷花开放的种种姿态,想象一池荷花就是“一大幅活 的画”。
2 .体会”我“忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花时,眼前出现的 景象。
【教学准备】
多媒体课件
【教学过程】
一、学习课文,体会表达的思想感情(用课件播放荷花的开放姿态) 1. 第一自然段:
(1) 生齐读课文,知道时间、地点、人物、
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