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初中历史新课程标准解读 文史学院 * 第一部分 初中历史课程的定位 基本理念 设计思路 课程性质 如何定位 * 初中历史课程的性质 一、历史(7~9年级)是义务教育阶段的必修课。 二、通过历史课程的学习,学生获得历史基本知识和技能 三、继承和发扬中华民族的优秀文化传统,树立民族自尊心和自信心; * 初中历史课程的基本理念 历史课程应突出体现义务教育的普及性、基础性和发展性,应面向全体学生,为学生进 入和适应社会打下基础,为学生进一步接受高一级学校教育打下基础。 * 初中历史课程的设计理念 面向全体学生,使所有学生都能达到课程标准所规定的目标; 高度尊重学生的个性,充分发挥学生自身的能力和特长,为其主动适应未来社会打好基础。 * 第二部分 初中历史课程的学习目标 一、知识与能力 知识:历史人物、历史事件和历史现象,以及重要的历史概念和历史发展的基本线索 能力:正确的历史时空概念; 多种途径获取并处理历史信息的能力; 形成丰富的历史想象力和知识迁移能力 。 * 二、过程和方法 学习历史是一个从感知历史到不断积累历史知识,进而不断加深对历史和现实的理解过程;同时也是主动参与、学会学习的过程。 努力做到论从史出、史论结合;注重探究学习;养成独立思考的学习习惯。 *
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