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电子技术基础课程设计改通用示波器为简易逻辑分析仪;§1 电子系统设计基础知识;§1.1 电子系统的组成;§1.2 电子系统设计步骤 ;§1.3 设计的基本方法 ;§1.4 实验文件的标准格式 ;方案设计报告 必须按下述要求画出框图和电路图： （1）比较简单的框图，一般由几个方框组成。复杂些的电路，一般由十几个方框组成。通常所有的框图画在一张纸上。始当庞大的电路，可附加各单元电路的方框图。所画的框图不必太详细，但也不能过于含糊．关键是要反映出电路系统的主要单元电路、数据通路，输入和输出，以及控制点的设想。 （2）框图要清晰地表示出信息的流向。 （3）每个方框不必指出功能决中所包含的器件。 （4）所有连线必须清晰、整齐。 （5）所有器件符号均采用国际（或国家）标准符号。;方案试验报告包括： 调试方法和步骤； 指标测量内容和方法； 所用仪器设备； 记录测量结果的表格等。 课程设计总结报告包括： 任务要求； 方案特点； 框图组成及其工作原理； 单元电路的设计计算； 总电路图； 调试方法和步骤； 实验结果（包括各点的数据、波形和指标测量值）； 结果分析； 改进意见和心得体会等。 ;§2 设计课题;;一、示波器工作原理 ;2．工作原理 被测信号经垂直放大器后加到示波器的垂直（Y轴）的偏转系统，使电子射线的垂直偏转距离正比于输入信号的瞬时值。在示波管的水平（X轴）偏转系统上加