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教学设计方案 课程名称 英语 使用教材 《英语》（基础模块）第一册 授课教师 蒙辉晖 授课时间 2014.09.24 授课专业、 汽修、一年级 班级人数 48 人 年级 授课类型 文化基础课 课时 1 课时 授课课题 Unit 5 Let’s Do Some Shopping 单元内 本单元主题为购物，内容与学生生活紧密结合。通过本单元的学习，学生能够用 容分析 英语讨价还价，处理购物中常见问题及进行简单的对话。 学生情 我的学生是中职服务类专业，将来他们需要直接与各种各样的顾客打交道。近年 况分析 来有越来越多的外国人来中国学习、旅游、从事商务活动等，随着城市的发展， 行业对学生提出了要具备一定英文交际能力的要求，以有利于学生的职业发展。 大部分学生存在以下三方面问题：一是英语基础弱，词汇量小；二是不能把英语 知识转换为一种职业能力；三是缺乏英语学习动机和学习兴趣。针对现状，我做 出如下设计：一、教学内容难度适中；二、教学目标不高，并对不同程度学生提 出不同的学习要求：基本要求和较高要求；三、精心设计教学环节，激发学生参 与教学活动。 知识目标：掌握表达购物的词汇和句型。 教学 技能目标：能听懂有关购物和简单的对话。 目标 情感目标：培养中职学生对未来职业的兴趣和信心。 1. do some shopping in English. 教学 2. use the simple