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- 2020-06-16 发布于天津
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修辞无处不在导学案有答案修辞无处不在导学案文章来自爱师网修辞无处不在导学案三维目标使学生树立大修辞观念不把目光局限在一些修辞格上从语言的三个层面分别设计活动把众多的修辞格和修辞手段串联起来达到知识系统为作文增添文采创造条件教学重点让学生掌握调整语音的手段锤炼词语的妙处学会更恰当地选用句子教学难点把修辞知识迁移到实际运用中学法探究法讨论法迁移法课时安排一课时知识链接一语音修辞主要是从语音的调配上所进行的修辞活动可以造成常见的修辞格比如排比形成一种节奏回环往复的旋律美语音上的整齐与和谐反复顶真对偶以
《修辞无处不在》导学案(有答案)(3)
《修辞无处不在》导学案文章来自:爱师网
《修辞无处不在》导学案
【三维目标】
1、使学生树立“大修辞”观念,不把目光局限在一些修辞格上。
2、从语言的三个层面分别设计活动,把众多的修辞格和修辞手段串联起来,达到知识系统。
3、为作文增添文采创造条件。
【教学重点】
让学生掌握调整语音的手段,锤炼词语的妙处,学会更恰当地选用句子。
【教学难点】
把修辞知识迁移到实际运用中。
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