原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
* * 第九章 化学教育研究教学目标 了解、识记层次 化学教育研究452；化学教育研究的一般过程458；化学教育研究论文的基本组成466；撰写论文的基本要求468。 理解层次 化学教育研究的方法461 — 465 第九章 化学教育研究 第一节 化学教育研究的目的和选题 教材的编写逻辑线：通过教育研究的目的和意义及其原则的探讨，来说明化学教育研究的选题特点、内容与选题来源。 一、化学教育研究的目的和意义 1.化学教育研究的目的 2.化学教育研究的意义 二、化学教育研究的原则 1.以马克思主义的认识论作指导的原则 2.全面性原则 3.数量与质量相统一的原则 4.准确性原则 三、化学教育研究的选题 1.好的选题应具备的特点 有价值、新颖而独创、科学、可行且有现实性 2.选题的内容与来源457 第二节 化学教育研究的一般过程和方法 教材的编写逻辑线：化学教育研究的一般过程和方法。 一、化学教育研究的一般过程 1.选定课题； 2.查阅文献； 3.论证选题； 4.制定计划； 5.搜集资料；6.分析、概括研究结果； 7.用印刷或电子媒体表述。 二、化学教育研究的方法 比较法 调查法 实验法
文档评论（0）