【经典范文】幼儿园实行国学教育的举措与价值.docxVIP

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2020-06-15 发布于境外
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经典范文经典范文经典范文经典范文幼儿园实行国学教育的举措与价值国学的概念最早起源于西周孙治让认为国学者国城中王宫左之小学也孟宪承指出小学与大学在西周时也都是国都的学校国学是与乡学相对的一个概念而近代以来所谓的国学主要受到了日本为缓和社会上出现的彻底洋化偏激倾向提倡其国粹思想的影响张岱年先生认为所谓国学即中国学术之意章炳麟将国学分为小学经学史学诸子文学五部分由此可看出他对国学范围的界定除此之外胡适钱穆等人也有关于国学的种种论述虽然各家说法颇有分歧但就其大致相同的方面而言国学即中国固有的学术以及研究

经典范文经典范文经典范文经典范文幼儿园实行国学教育的举措与价值国学的概念最早起源于西周，孙治让认为：“国学者，国城中王宫左之小学也”；孟宪承指出小学与大学，在西周时也都是“国都的学校”，国学是与乡学相对的一个概念。而近代以来所谓的国学，主要受到了日本为缓和社会上出现的彻底洋化偏激倾向，提倡其国粹思想的影响。张岱年先生认为“所谓国学即中国学术之意”。章炳麟将国学分为“小学”、“经学”、“史学”、“诸子”、“文学”五部分，由此可看出他对国学范围的界定。除此之外，胡适、钱穆等人也有关于“国学”的种种论述。虽然各家说法颇有分歧，但就其大致相同的方面而言，国学即中国固有的学术，以