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六国论讲学案六国论讲学案文章来自爱师网六国论讲学案目标导学明确要求课文中词语的积累和文章的背诵学习借鉴本文议论结构及论证方式感受和探究中国古代文人的济世救民的情怀和天下兴亡的观点学前准备圈定问题一门三父子都是大文豪诗赋传千古峨眉共比高这首诗中的三父子指的是谁整体把握全文大致意思圈出难以理解的词句整理归纳文中的虚词以本文的中心论点是什么分论点分别是什么作者总结出的历史教训是什么给加点字注音革灭殆尽暴霜露弊在赂秦为国者邯郸思厥先祖父胜负之数不得下咽洎牧以谗诛断句呼以秦之地封天下之臣以事秦之心天下之奇
《六国论》讲学案(4)
《六国论》讲学案
文章来自:爱师网
《六国论》讲学案
目标导学,明确要求:
1、课文中词语的积累和文章的背诵;
2、学习借鉴本文议论结构及论证方式;
3、感受和探究中国古代文人的济世救民的情怀和天下兴亡的观点;
学前准备,圈定问题:
1、“一门三父子,都是大文豪,诗赋传千古,峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”,指的是谁?
2、整体把握全文大致意思,圈出难以理解的词句。
3、整理
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