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第
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哈尔滨市2020年语文六年级上册第三单元测试卷D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、选择题
1 . 延、沛、陷、柑按笔画数从少到多排列正确的一项是( )
A.延沛陷柑
B.延沛柑陷
C.延沛柑陷
D.陷延沛柑
2 . 下列语句中划线的成语使用不正确的一项是( )。
A.好一个青海高原一株柳!每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。
B.托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节,同样也能全面关注社会变革的现实。
C.十六岁是人生的花季,我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。
D.好的书需要多读,重要的书必须常常反复阅读,每读一次都悔让你觉得开卷有益。
二、语言表达
3 . 下午放学后,李林同学来到学校图书室,准备借一本文学名著,面对眼前众多的书,李林不知该怎样选择,这时,你走过去热情地向他推荐。请在下列书目中任选一本,从作品特点和自己的阅读感受方面来向他介绍。
备选书目:《汤姆·索亚历险记》?《西游记》?《红楼梦》?《安徒生童话》
(1)书名:_________________________
(2)作品的特点(指作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等,可任意选取一点作简介)介绍:_________________________________
(3)自己的阅读感受:__________________________________
4 . 句子训练营,我能根据要求改写句子。
1.我掏出银元。(扩写句子,要求扩写两处。)
___________________________________?????
2.这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚在路上跑呢?(改为陈述句)
__________________________________
3.深蓝的天空中挂着一轮弯弯的圆月。(修改病句)
___________________________
4.鲁迅是一位越老越顽强的战士。鲁迅是一位仁慈的长者。(用关联词语合成一句话。)
______________________________
三、现代文阅读
阅读检测台
敬重卑微
我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。
蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,工蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序、有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?
“众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成一团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。”
每读到这段文字,每想到这一幕,我就会泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的山火在烧,一团黑风正沿着山脊流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁在用躯体开拓求生之路。
假如生命没有抱成团的智慧,假如没有最外一层蚂蚁的牺牲,蚂蚁家族绝对会全军覆灭。
生命的渺小、体力的(单薄 卑微)并没有什么可怕。可怕的是看不到(微薄 淡薄)的力量,忽视了内在的精神。
敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小,说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
世上称得上伟大的东西,往往( )体积,( )精神。千里之堤,溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战
。
5 . 用“____”把括号中最恰当的词语画出来。
6 . 在最后一个自然段的括号里填上合适的关联词。
7 . 第五自然段中“每想到这一幕,我就会泪眼模糊,深为它们的行为所感动”,“这一幕”指的是_________________________________________________。
8 . 第六自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?
______________________________________________________________
9 . 你最敬重卑微者的哪一点?为什么?
_______________________________________________________________
课内语段赏析
他很后悔没有接受邻居的忠告,心想,现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没有丢过。
10 . 选择正确的读音,画上“√”。
忠告(zhōng? zōng)???羊圈(juàn? quān)
11 . 仿照“结结实实”写四个词语。
___________________________
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