人教版七年级上册数学《去括号》课件.pptVIP

任意一个数,减去10,再乘以-3,最后加上这个数的3倍. 创设情境 用火柴棒搭正方形,如果要搭 个正方形,需要多少火柴棒呢? 你有几种表示方法?并尝试说明理由. 自主探究 链接到x+x+(x+1) 链接到4+3(x-1) 链接到4x-(x-1) 链接到1+3x 链接到【活动二】 链接到x+x+(x+1) 链接到4x-(x-1) 链接到1+3x 链接到4+3(x-1) 返回【活动一】 4 4 4 4 链接到x+x+(x+1) 链接到4x-(x-1) 链接到1+3x 链接到4+3(x-1) 返回【活动一】 3 3 3 3 链接到x+x+(x+1) 链接到4x-(x-1) 链接到1+3x 链接到4+3(x-1) 返回【活动一】 4 3 3 3 链接到x+x+(x+1) 链接到4x-(x-1) 链接到1+3x 链接到4+3(x-1) 返回【活动一】 (1) 与 相等吗?如何比较? (2) 去括号后原括号内各项的符号有什么变化? (3) 括号里各项的符号变与不变由谁来决定?你能找出规律来吗? 括号前是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉后,原括号内各项的符号都不改变. 括号前是“-”号,把括号和它前面的“-”号去掉后,原括号内各项的符号都要改变. 与 相等吗?如何比较? 思考： 4 3 2 火眼金睛 1 1 链接到第一题 链接到第二题 链接到第三题 链接到第四题 下列去括号正确吗?如果不正确,请说明理由并加以改正: 返回【火眼金睛】 链接到【注意问题】 下列去括号正确吗?如果不正确,请说明理由并加以改正: √ 返回【火眼金睛】 链接到【注意问题】 下列去括号正确吗?如果不正确,请说明理由并加以改正: 24 返回【火眼金睛】 链接到【注意问题】 下列去括号正确吗?如果不正确,请说明理由并加以改正: +6 返回【火眼金睛】 链接到【注意问题】 注意： 1 看清符号； 2 不要漏乘系数. (1) (2) (3) (4) × × × √ 先去括号,再合并同类项: 典例示范 (1) (2) (3) 大显身手 先去括号,再合并同类项: (1) (2) (3) (4) 学以致用 任意一个数,减去10,再乘以-3,最后加上这个数的3倍. 颗粒归仓 今天我学到了 当堂反馈 1. 去括号: 2. 先去括号,再合并同类项: (1) (2) (3) 阳光作业 1. 必做题:课本习题3.8第2题; 2. 选做题: 在下列各式的括号内填上恰当的项: (1) (2) (3) * * * * * * * *