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领会教材意图，学会活用教材 背景和导读： 《找次品》是义务教育课程标准实验教科书（人教版）五年级下册的内容。 优化是一种重要的数学思想方法，可有效地分析和解决问题，本册教材中数 学综合应用“找电话”、数学广角“找次品”等，都蕴涵了优化思想方法，在简 洁、巧妙的解决问题的策略中闪烁的数学方法的奇妙。 让学生感受到数学在日常 生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题， 初步培养 学生的应用意识和解决实际问题的能力。 片断一：在5盒口香糖中“找次品”。 师：现在有5盒口香糖，其中有一盒少了两颗，你能用天平把它找出来吗？ （注意：同学们可以拿出5个学具当作5盒口香糖，用你的双手当