人教版初三化学下册物质的鉴别(1).docxVIP

护潭中学备课稿纸 年 月 日 年级科目 化学 研讨时间 月 日 上课时间 月 日第周 星期 执笔人 李建林 班级| 班总第 节 课 题 物质的鉴别 (1) 教学目标：1复习常用无色气体的鉴别方法。 2 、通过练习使学生能准确的描述实验现象并得出 物质的鉴别结论。 【引入课题】 某课外活动小组正在进行鉴别气体的实验，实验室提供了 火柴和 小木条，请问： 1能否用它们鉴别氧气、空气、氮气和氢气四瓶气体？ 2、若再多一瓶二氧化碳气体，还应增加什么物质来加以 鉴别？ 由上述问题引出课题：物质的鉴别 【复习总结】 常见无色气体的鉴别方法 气体名称 鉴别 方法 氧气 （使带火星的木条复燃，使燃着的