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- 2020-06-16 发布于天津
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专题酸碱盐溶液的鉴别教学设计教学目标复习酸碱盐相关化学知识培养学生酸碱盐溶液鉴别题型的解题思维方式与设计实验的能力教学重点以实验为手段帮助学生突破中考中有关酸碱盐溶液鉴别的题型教学难点利用酸碱盐的化学性质解决生活实际中所遇到的物质鉴别问题新课引入真假孙悟空探究活动教师展示未知试剂学生小组合作讨论实验方案已知桌面上编号试剂瓶中溶液可能是硫酸铜溶液和水请你给出鉴别方法已知桌面上编号试剂瓶中溶液可能是碳酸钠溶液和氯化钠溶液小组合作讨论出实验方案鉴别这两瓶溶液实验万案实验操作实验现象结论取编号少量溶液于
专题 酸碱盐溶液的鉴别 教学设计
【教学目标】1■复习酸碱盐相关化学知识
2■培养学生酸碱盐溶液鉴别题型的解题思维方式与设计实验的能力 【教学重点】以实验为手段,帮助学生突破中考中有关酸碱盐溶液鉴别的题型< 【教学难点】利用酸碱盐的化学性质解决生活实际中所遇到的物质鉴别问题。 【新课引入】“真假孙悟空 ”
【探究活动】教师展示未知试剂,学生小组合作讨论实验方案
(1) 已知桌面上编号 试剂瓶中溶液可能是硫酸铜溶液和水, 请你给出鉴别方法
(2) 已知桌面上编号 试剂瓶中溶液可能是碳酸钠溶液和氯化钠溶液, 小组合作
讨论出实验方案鉴别这两瓶溶液。
实验
万案
实验操作
实验现象
结论
【1】
取
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