课后巩固
必做: 1、背诵并默写课文; 2、课下整理听课笔记; ①归纳重点词语; ②理解重点语句。 选做:用自己的话改写本文(200字) 写作要点: 1、恰当的修饰语; 2、准确的修辞手法; 3、适当的联想与想像。 结合全文内容,思考“闲人”含义 “闲人”二字表现了苏轼怎样的复杂情感? 问题探究
国学大师王国维说“一切景语皆情语”,诗是景与情的融合。请你说说文中作者在景物的烘托下发出了怎样复杂微妙的人生感慨?﹙用原文回答﹚
课文原句:怀民亦未寝,相与步于中庭。 “何夜无月,何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”。
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