关于防控疫情的班会课——居家防疫宅而不“窄”.docVIP

关于防控疫情的班会课——居家防疫宅而不“窄” 疫情﹒溢情 ――居家防疫，宅而不“窄”， 一、教学背景 2020年终究是难忘的一年，面对疫情的时时更新，看着不断增长的病例数据，着实让每个远离病毒的人们揪心和担忧。阴霾总会过去，因有一群最美的医护人员，他们奋战一线，无私忘我;有一群执着钻研的科研者，他们反复试验，决不放弃;有一群大爱无疆的志愿者，他们测温送暖，随叫随到。国之艰难，匹夫之责！面对加长版寒假，居家时间延长，“宅”便成了全班同学的共同话题。让我们一起来聊聊疫情，“宅”出人生之味：惊、慌、赞、哀、叹，让宅而不“窄”。 二、教学对象 初中生 三、教学目标 1.培养学生的社会责任意识，感悟人生。 2.体悟疫情背后的人情人暖，引发学生对生命、责任、舍得、爱的思考。 3.引发学生对社会现象的评论，引导学生树立正确价值观。 四、课前准备 调查了解近期学生的学习和家庭的生活情况；收集当前疫情发展的相关数据；整理病毒传播的相关知识；收集相关图片、照片、视频；制作PPT。 五、活动过程 （一）“惊”――一只蝙蝠所引发的 了解“新冠肺炎”的起始 出示蝙蝠、华南市场等照片。 事发地：武汉华南海鲜市场 病毒寄宿者：猎捕而来的野生动物：蝙蝠等 导火线：买――卖