小学教师学习科学发展观心得.docxVIP

小学教师学习科学发展观心得 本人对科学发展观的学习，的工作，领会、总结，主要 心得： 一、 把握科学发展观的理论内涵。科学发展观，是对发 展问题的总体认识和观点， 包含了系统而的内容，回答了 “为 发展”、“为谁发展”、“靠谁发展”和“怎样发展”一系 列重大问题。科学发展观，要义是发展，核心是以人为本， 要求是可持续，方法是统筹兼顾。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 二、 工作，科学发展观。 学习是实践的前提，实践是学习的目的。科学发展观鲜 明的实践特征，在实践中才能认识、增长才干、教育教学的 能力。务实是学习科学发展观的基础， 空谈误事，实干兴业。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 学以致用，科学发展观，要科学发展观的理论，更要运用科 学发展观的自学性和坚定性，要转变不不符合科学发展观的 思想观念，要岗位职责的要求，学习领域知识，知识结构， 素质。就我本人而言，既要着重积累语文教学的专业知识， 教育教学能力；要关于学生管理的能力，转变观念，以学生 为本。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 ㈠创新教学方法，寓教于乐。 一线教师，要自身专业知识的积累，教法、学法的，课 堂教学的质量 1、 参加校内外教学研讨活动，汲取他人的宝贵经验， 革新教学理念和教学，自身的教学。要经常听课，教育教学 实践活动，理论与实践相。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2、 要课前工作。教材，阅读，细致地备课。要多方参 阅资料，力求理解教材，把握好教材的重、难点，在教学中 注意，难点，注重课堂教学，课堂教学的质量。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 3、 要学生为主体，注重讲练。学生，学生特点，以愉 快式教学为主，在课堂上注重调动学生的性，学生的学习兴 趣。在教学中尊重学生的不同兴趣爱好、不同的生活感受和 不同的，因材施教，使不同的风格。力争教学手段，调动学 生的学习兴趣及学习性，鼓励学生自主探究，培养性思维能 力，变“要我学”为“我要学”，营造的课堂教学。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 ㈡创新工作理念，以人为本。 以人为本，是先进性的体现。工作中以学生为本，工作 的点和落脚点，至U工作中，要把学生的利益位，带着责任， 带着感情，学生安危冷暖，关注学生健康成长，解决好关系 利益的问题。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2、工作理念，服务当先。把高高在上的管理者的位置， 要转变观念，为学生服务的意识。要踏实做事，多事多办实 事，起“学生发展无小事”的思想，哪怕是谈话，都要以和 蔼的对待。面遵守课堂秩序的孩子，教师就得从一开始就跟 孩子好课堂常规。何为课堂常规 ？课堂常规在老师要求学生 的基础上，要求，监督别人，让学生管理。的课堂常规能让 教师教学任务，预期的教学、师生共享教学。课堂常规要看 细节、抓细节。小学教育其实细节教育。，皮格马利翁效应， 在要求学生某项活动之前，地给他指令，能让学生更地老师 所要求的任务。沟通是解决问题、转换学生问题的最。要允 许学生犯错。并且让学生感受到你无时无刻的关注和爱。多 与家长沟通，为家长专业的教育方法，让学生和家长都信任 你。学生的年龄特点和班级特点，制定的课堂常规训练方案， 并长期训练，养成习惯。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 3、尊重，关爱学生。“以人为本”要体现在课堂上， 要求教师要懂得尊重学生的人格，要懂得放活课堂，摒弃传 统观点，懂得把学生看成是活生生有血有肉有思想的个体。 如，对知识点的理解和分析，不应教师的声音，而应允许学 生有不同的看法，要尊重学生的思考权力和精神自由，在教 学过程中学生独立思考，提倡学生展开思维碰撞，鼓励学生 发表富有性的解题观点或看法。教师还应放弃传统的“师道 尊严”，应把学生与平的地位上， 平的师生关系。在教学中， 允许学生在老师讲课时有序地插话，发表的见解，给学生足 够宽松的心理空间。当有疑问或不同见解时可随时发问，情 不自禁发表的意见，往往是学生智慧火花的闪现。当学生回 答不出教师的提问时，允许他请的同学帮他回答。学生的问 题与教学内容相差甚远或问题提要点的，教师应该先鼓励， 赞扬他勇气，然后再予以点拨和启发，让带着感地坐下。教 师还要在课堂上要创设的教学情境，学生学习，使每学生的 学习性都得以，个性发展。在知识点的学习上，又可以循序 渐进的教学策略。老师都觉得，在课堂上教授新知识的时候， 总是会有几个同学老是学不会，老师着急，弄得学生也紧张 了。其实，学习知识像滚雪球一样，需要的复习，的，奢望 学生在一节课里所学的知识，他不会，那么明天上课之前就 复习，再不会，再复习，下去，他肯定能学会并且得很牢固 的。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 4、转变观念，评价