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2-1 探索生命的器具 （ 二） 课 件 www.5yk 2-1 探索生命的器具 教学目标 、尝试制作临时玻片标本。 2、使用显微镜观察玻片标本。 3、培养学生实验操作能力。 教学重点 尝试制作临时玻片制作。 教学难点 防止玻片出现气泡。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 教学过程 一、导入新课 、复习显微镜的的构造和使用方法，让学生完成以下操 作 （1） 指出目镜、物镜、反光镜、粗、细准焦螺旋。 （2） 对光。 观察 E 片。 2、检查预习情况 （1）教师演示操作过程，并对各部进行归纳。 A、 用洁净的纱布把载波片，盖玻片擦拭干净 净。 B、 用滴管在载波片的中央滴一滴。 TOC \o 1-5 \h \z c、用镊子撕取叶的小表皮 取。 D、 把材料浸入水底中 浸。 E、 展平材料一一展。 F、 用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载波片上的 水滴，然后轻轻盖在生物材料上 盖。 G把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从一侧吸 引，使染液浸润标本的全部 染。 （2） 学生按照实验步骤练习，教师巡视学生的情况，并及时 纠正及解决。 A、 取材厚而透明，光线无法透过，视野里是一片漆黑， 无法看清，因此取材要薄而透明。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 B、 盖盖玻片时产生气泡。 c 、若视野中出现污点，帮助学生判断污点的位置。 （ 3）实验完毕，整理实验台 二、课堂小结 学生回顾本实验的主要内容。 三、达标测试题 一、填空题 在显微镜下观察植物细胞的临时装片时，看到视野中有 一个污点。当用手推动装片时，视野中的污点也随着移动， 这时污点是在 上；如果视野中的污点该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 不随着移动，则污点是在 上；若此时 转动目镜，污点不动，则污点一般是在 上。 二、选择题 ．用显微镜进行观察的材料必须是 新鲜的 完整的 c .薄而透明的 D.干燥的 课 件 www.5yk