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四年级数学 上 册 《确定位置（一）》教学设计 学校：新圩镇产径小学 授课老师：黄幸英 2012年11月29 日 确定位置（一） 教学目标 新授课 1、 能在具体情境中探索确定位置的方法，说出某一物体的位置。 2、 能在方格纸上用“数对”确定位置，培养空间观念。 3、 体会数学与生活的密切联系，在活动中获得快乐的情感体验。 教学重点 理解数对的意义和表示方法。 教学难点 正确用数对描述物体的具体位置。 教学准备 多媒体课件、方格纸、小图标等; 教师行为 学生行为 设计意图 一、激趣导入，游戏铺垫。 同学们，你们喜欢做游 戏吗？现在老师你们一起 来做一个游戏，游戏前要明 确游戏规则： 1、 老师