三年级品德 我为学校做名片 教学设计教案.docVIP

三年级品德与社会备课 临沂九曲小学 姚学慧 主题一 说说我们的学校 教材分析 这一主题是本单元的引言部分，通过介绍自己的学校，引起孩子们对学校的关注，帮助教师了解他们对学校的熟悉程度，对后面的主题起到重要作用。 教学目标 1．引导学生观察插图，从中了解不同地域条件下不同的学校生活； 2．让学生知道自己学校的地理位置、学校环境、学校设施等； 3．通过说学校，培养他们“热爱学校，关心学习”的思想感情。 课前准备 1．介绍乡村学校和城市学校的图片； 2．介绍学校和有关新型学校的课件图片资料； 3．学校部分荣誉奖状的复印件或照片； 4．组织学生用多种途径搜集有关学校的资料。 教学过程： 一、课前初探 提示学生到校园中注意观察，通过采访、调查、参观、查阅校园信息网等，整理搜集各种资料，了解学校。 二、课中深究 汇报展示，合作探究 (一)歌曲欣赏《校园的早晨》，谈话引入新课 小朋友，我们的学校是个丰富多彩的世界，大家已在学校里生活了两年多了，通过近几天的活动更加熟悉我们的学校吗？(生：很熟悉了)你能说说我们学校怎么样？(生：环境很美。……)现在，有一位××小学301班的小朋友来到了我们的教室，他要向你们介绍他的学校，你们想听吗？ 1．我们请这位小朋友给我们介绍一下他们的学校。(请一位学生扮演乡村小学的学生，上台介绍乡村学校，并投影出示插图1)介绍内容：我们的学校是一所乡村小学，处在青山绿