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教师《读懂孩子》读书心得 《understand your child 》是一部系列丛书，针对孩 子成长的不同阶段都提供了行之有效的教育方式，一开始我 以为它只是一本类似于心灵鸡汤的书，但是阅读之后发现， 书中所言的都是孩子成长的规律，正所谓办事情必须遵照事 物本身的规律，违背规律便要受到规律的惩罚，养孩子也是 一样，必须遵循他们发展的天性，绝不能揠苗助长，否则会 得不偿失。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 作为一名高中教师，也是孩子的母亲，读完这本书后， 我不禁在心理暗示自己一定要多倾听孩子，多了解他们的近 况，多与他们交流，哪怕不能帮他们解决人生中的诸多烦恼， 也要做他们的坚强的后盾，永远的知心朋友。读完书本，结 合实际，我有这样几点感悟：该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 第一，家庭教育是一切教育的起点和基础，对孩子的成 长起着无可替代的作用。然而一个尴尬的事实是，很多家长 其实并不能够科学地教养孩子。比如：重超前学习，轻适时 教育，当看到邻居、朋友家的孩子才两岁就已经学会不少字， 熟背几首故事，一些家长心中就开始焦虑，担心识字教育晚 了会让孩子输在起跑线上，于是家里的墙上贴上了许多看图 识字挂图，开始一遍遍地教孩子识字。 在家庭教育的过程中， 类似“早识字”的“超前学习”、“拔苗助长”还有很多， 小学低年级学高年级的内容，高年级则学初中的内容……超 前学习，就真的不会输在起跑线上了吗？该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 在家庭教育的过程中，类似“早识字”的“超前学习” 误区很多，那么这真的不会让孩子输在起跑线上吗？其实， 起跑线应该指不同能力和品质培养的最佳期，即关键期。比 如：0-3岁是孩子口头语言发展的重要时期，这个阶段不要 逼迫孩子识字，应重点关注口头语言表达能力的培养， 另外，该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 幼儿阶段要鼓励孩子参与各项活动，小学阶段要培养孩子良 好的学习生活习惯，初中阶段要帮助孩子调整情绪顺利度过 青春期，高中阶段要尊重孩子的选择并在选择中实现自我教 育。在关键期内，人的某种行为、技能和能力等发展最快， 如果在这个年龄段对孩子实施相应的教育，可以事半功倍， 而一旦错过这个年龄段，再进行教育，效果就明显差多了。 因此，有些能力不需要过早培养， 不仅不能达到理想的效果， 反会影响其他重要能力的发展，其中最让一些家长后悔的是 导致孩子走向厌学。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 第二，许多家长甚至教师重智商，轻情商。这显然不利 于孩子的发展，因为情商是我们幸福生活的重要技能之一， 包括自我控制能力、情绪调节能力、延迟满足能力、抗挫折 能力、人际交往能力等方面。有心理学家提出，一个人的成 功，只有20%源于智商的高低，80%则取决于情商。如果把智 力看做一种个人潜在能力的话，那么情商则是开启这些潜能该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 的钥匙。比如延迟满足能力是孩子情商的一个重要方面 第三，在实际生活中，许多家长和教师都喜欢干预学生， 漠视孩子的自主成长。很多家长喜欢充当孩子人生的设计 师。从孩子出生，至U上学，至储择专业，至蹴业工作，家长 都预先设计好了他的人生发展轨迹 .其实，家长为孩子设计该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 人生道路是出于好意，以免孩子走弯路。家长总是担心如果 让孩子自己做决定，肯定会犯错的，总想着“孩子现在喜不 喜欢没有关系，等他们长大了就会明白我们的用心的”。但 是不知不觉中，家长的过度干预和控制，会变成孩子发展道 路的绊脚石，压缩孩子成长空间，使得孩子没有机会和动力 自主探索和开发潜能。研究发现，当目标由自己设定而非他 人强加时，孩子会更愿意付出努力，动力更强。若孩子缺乏 自我探索，只懂服从父母或他人的安排、变成他人期望的样 子，他们往往畏惧改变，遇到挫折时容易逃避问题、丧失目 标和信心。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 因此，孩子的人生属于孩子，孩子的成长需要自我探索， 其他人是替代不了，包办不了的。请给孩子留出足够的成长 空间，多引导和陪伴，多给孩子创造尝试的机会，让孩子自 由、健康成长，走出属于自己的幸福人生。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 所以，了解了孩子的很多成长规律，我们就能解释一些 他们离经叛道的行为并不是一下子就冒出来的，而是长期自 主发展被抑制的结果，这是值得我们每个家长和教育工作者该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 深思的问题。