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暑假实习报告：一步一个脚印 时间过得真快，实践转眼间就过了将近一个月，突然间 发现自己现在也已经很适应华师一附中的实践生活了。天气 也在日益变冷，每天朝六晚九的，办公室里批改作业、给学 生解决问题、与学生谈心、与办公室的老师聊天等等，这一 切步入了正轨，也发现自己越来越喜欢在学校当老师的生活 了。 现在每天基本上不是自己上讲台就是听老师讲课，到目 前为止，我也已经上了十几次讲台了，每一次都会有不同的 收获，还记得第一次自己上讲台的场景：虽然内心十分的紧 张，但还是故装很淡定的样子，一节课就这样子过去了，至 少很顺畅的把一节课讲完了，其中的缺陷虽然很多，但是指 导老师并没有批评，反而十分细心的给我指出了我的不足与 优点，还极力地鼓励我多加锻炼，不要轻言放弃，一步一个 脚印，最后一定可以成为一名好老师的。上个星期，也是在 十^一放假的前一天，我临时被老师安排上去讲《相关关系》 这一节，虽然课本上只有简简单单的几页，但是自己在备课 的过程中就准备了三个课时。为了吸引学生的注意并激发学 生的学习激情，我在中间运用了几何画板做了几个比较典型 的动态图，后来课堂实践这个果然就起到了最初的目的。那 个时候，我突然觉得其实有很多软件我们都可以好好的琢磨 琢磨，其实它们有的时候可以为课堂增添不少的色彩。为了 活跃课堂的气氛，课前我也是绞尽脑汁，想了很多办法，但 事后来我选择了在备课的过程中选择与学生