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德国汉语教学现状分析研究史学毕业论文 目录 一、西方中文教学存在的问题 （一）有关于宾语和时间状语的语法 （二）印欧语系中的很多语言无论在形式上还是在发音上都很相似 （三）汉语的发音是带有声调的，这对西方学生来说是完全陌生的现象 （四）大部分在西方执教的中文老师 （五）最复杂，也是最重要的问题就是如何进行汉字的教学 二、会话和书写能力 三、系统的汉字教学法的开端 四、几点建议 （一）中文强化课上采用的教科书，应该是那些用拼音字母编排的教科书 （二）各种教材所包含的文章体裁 （三）在初级阶段的汉语课上 （四）以字母作为书写系统的学生必须由浅入深 （五）现代欧洲的外语教学法一直都未涉及有关于不同文字体系的教学 五、结语 正文 摘要：近年来，德国汉语教学发展迅速。许多中小学和大学都提供了相应的课程，让越来越多的人能接触、学习汉语。在课程设置，教学安排以及教材的编排上汉语教学也都取得了长足的进步。但是，教学过程中也出现了一些问题，尤其是在汉字教学方面依然存在着一些困难亟待解决 关键字：汉语；教学；汉字 [中图分类号]G642 [文献标识码]A [文章编号]1671-5918（2015）19-0127-03 doi：10.3969/j.issn.1671-5918.2015.19. []：∥t 近年来，德国汉语教学发展迅速。目前，全德开办汉语课程的中小学数量已经超过300所，其中60余所中学