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- 2020-06-17 发布于天津
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最新范文最新范文最新范文最新范文课外活动对语文教学的美育价值许多优秀的语文教师在教学实践中成功地进行了美育教育提高了学生的审美能力而通过语文课外活动对学生进行美育是语文美育的另一重要渠道相对于课堂教学课外活动具有更大的自由性自主性更易为学生喜爱和接受他以独特的形式对语文教学起到润物细无声之效一培养审美感受力审美感受力是人类独有的一种在特殊情感经验状态下体现审美创造力的认知能力学生的认知具有特定的选择性饱含着浓厚的感情色彩可以把主体的注意力稳定地引向对象再加上学生的审美想象和审美感悟力学生就能迅速
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课外活动对语文教学的美育价值
许多优秀的语文教师在教学实践中成功地进行了美育教育 ,提高了
学生的审美能力,而通过语文课外活动对学生进行美育,是语文美育的 另一重要渠道,相对于课堂教学,课外活动具有更大的自由性、自主性 更易为学生喜爱和接受,他以独特的形式对语文教学起到 润物细无声 之效。
一、培养审美感受力
审美感受力,是人类独有的一种在特殊情感经验状态下体现审美创 造力的认知能力。学生的认知具有特定的选择性,饱含着浓厚的感情色 彩,可以把主体的注意力稳定地引向对象 ,再加上学生的审美想象和审 美感悟力,学生就能迅速地体会审美对象所传达的含义。 要针对
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