原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
精品文档精品文档欢迎下载思维能力培养的理论与实践的体会通过网上学习思维能力培养的理论与实践本人体会颇深对在数学教学中从课堂提问到新概念的形成与确立新知识的巩固与应用学生思维方法的训练与提高以及实际应用能力和创新能力的增强无不从问题开始在研究问题解决问题的过程中得到实现问题设计是一堂课的灵魂因为问题设计决定着教学的方向顺序问题设计关系到学生思维活动开展的深度和广度问题设计直接影响着课堂教学的效果可是在实际教学中我们会经常发现问题并不是那么好提太难学生会蒙并且会让许多学生产生畏难情绪太简单又成无效问
精品文档
精品文档
PAGE
PAGE #欢迎下载
思维能力培养的理论与实践的体会
通过网上学习思维能力培养的理论与实践，本人体会颇深，对在数学教学中，从课 堂提问到新概念的形成与确立，新知识的巩固与应用，学生思维方法的训练与提高，以 及实际应用能力和创新能力的增强，无不从 “问题”开始，在研究问题，解决问题的过
程中得到实现。 问题设计是一堂课的 “灵魂”，因为问题设计决定着教学的方向、 顺序，
问题设计关系到学生思维活动开展的深度和广度， 问题设计直接影响着课堂教学的效果。
可是在实际教学中，我们会经常发现问题并不是那么好提，太难学生会 “蒙”，并且会
让许多学生产生畏难情绪，太
文档评论（0）