初中数学校本培训内容-(1).pdfVIP

培训内容： 初中数学课的导入方法 主讲： 培训时间：2017年 12月9 日 常言道： “万事开头难”。要想上好一堂数学课，良好的开端是 成功的一半。通过学习和探索，总结出了数学课的几种导入方法。 一、温固知新导入法 温固知新的教学方法，可以将新旧知识有机的结合起来，使学生 从旧知识的复习中自然获得新知识。例如：在讲切割定理时，先复习 相交弦定理内容及证明，即 “圆”内两条相交弦被交点分成的两条线 段长的积相等。然后移动两弦使其交点在圆外有三种情况。这样学生 较易理解切割线定理、推论的数学表达式，在此基础上引导学生叙述 定理内容，并总结圆幂定理的共同处是表示线段积相等。区别在于相 交弦定理是交点内分线段，而切割线定理，推论是外分线段、切线上 定理的两端点重合。这样导入，学生能从旧知识的复习中，发现一串 新知识，并且掌握了证明线段积相等的方法。 二、类比导入法 在讲相似三角形性质时，可以从全等三角形性质为例类比。全等 三角形的对应边、对应角、对应线段、对应周长等相等。那么相似三 角形这几组量怎么样？这种方法使学生能从类推中促进知识的迁移， 发现新知识。 三、亲手实践导入法