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  • 2020-06-22 发布于江西
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《 》的说课稿 各位领导、老师: 您们好,我是来自 数学与应用数学专业的 。今天我说课的课题是 ___________________所选用的教材为人教版义务教育课程标准实验教科书。 根据新课标的理念,对于本节课,我将以教什么,怎样教,为什么这样教为思路,从教 材分析、教学目标分析、教法学法分析和教学过程设计分析四个方面向大家介绍一下我对本 节课的理解与设计。 一.教材分析 教材分析我通过以下三个方面来加以说明 1、教材的地位和作用 本节教材是初中数学 年级 第 章第 节的内容,是初中数学 的重要内容之一。一方面,这是在学习了 的基础上,对 的进 一步深入和拓展;另一方面,又为学习 等知识奠定了基础,是进一步研 究 的工具性内容。鉴于这种认识,我认为,本节课不仅有着广泛的实际应用, 而且起着承前启后的作用。 (____是一种重要的数学思想,在实际生活中有广泛的应用,_____的教学,是初中数学 教学的

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