端午节-综合实践课-粽情粽意.pptVIP

* 在国务院新修定的法定假日中，五一长假被取消，而分别增设了清明、端午、中秋、除夕四个假日。新鲜之余，我们的学生对其背后的文化传统知之甚少，纷纷表示反对。随着西方文化的入侵，同学们崇尚过洋节，我们国家的传统节日已经越来越淡化。如果再不弘扬我们祖国的传统文化，必将导致我们民族无形文化的急剧消亡和流变。在这样的现实背景下又逢一年一度的端午节来临之际，于是我们决定开展以“体验‘粽情粽意’，传承民族文化”为主题的综合实践活动。 进一步加强学生们的爱国教育，通过“走近端午节，感受节气文化”的主题教育活动，将中华民族的节气教育和节气文化紧密结合在一起，引导学生崇尚自然，培养“团结合作，锐意进取、开拓创新”的精神，增强学生的民族自信心和自豪感，增强学生们对端午节传统文化的了解和热爱，让学生成为实践活动的主角。 （一）知识与技能 1.让学生了解端午节的来历和历史背景等相关 知识，使学生了解人们庆祝端午节的形式，和各地庆祝端午的差异。学生能通过有关端午节和屈原的诗歌、故事、戏剧等理解屈原爱国的精神。 2.学生能学会包粽子，能搜索各种资料信息，并对其加以筛选、分类、整理，能掌握一定的朗诵，演讲,表演技能。 （二）过程与方法 1.学生能自主学习，独立思考。 2.学会合作交流与分享，具有团队精神，集 体荣誉感。 （三）情感、态度价值观 1.学生能通过感受端午节，