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《英语口译》说课 旅游英语专业 《英语口译》说课 一、课程在人才培养方案中的地位作用 二、课程的性质与任务 三、课程的教学目的与基本要求 四、内容设计 五、教学方法手段的设计 六、实践教学的设计 七、课程组教师团队 八、教学效果评价 先行课程后续课程 先行课程后续课程 课程的性质与任务 课程的性质与任务 课程的教学目的与基本要求 教学目的 通过《英语口译》的理论教学与实践，使学生掌握包括“听”、“译”、“说”三个环节的一些基本规律和技巧。 基本要求 学习和掌握英语口译的基本技能、口译记录技巧、口译翻译技巧等，提高实际口译能力。 内容设计 对教材的二次加工： 《英语口译基础教程》 《口译：理论、技巧、实践 》 《实战口译》 内容设计 内容设计 内容设计 内容设计 内容设计 口译的标准和对口译人员的基本要求 口译的基本技能 口译笔记与翻译技巧 内容设计 口译的发音、音量和语调的把握 意群的判断 用词的口语化 讲稿与讲话的结合 笔记的速记、准确与逻辑性 数字的翻译 惯用语和成语的翻译 敬体形式和语气的处理. 教学方法手段的设计 教学方法手段的设计 实践教学的设计 实践教学内容 以专题教学为例，即选定一个与旅游接待、旅游景点讲解相关的主题，给出特定题目，让学生在有限的时间内准备，然后在课堂上即时翻译。 实践教学的