面积的初步认识___课件PPT.pptVIP

北师大版三年级数学下册 学习目标 1. 结合具体的实例和实践活动，使同学们认识图形面积的含义。 2. 使同学们经历比较两个图形面积大小的过程，体验比较策略的多样性，丰富自己的经验。 我造的房子大 我造的大 哪一个大些？ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 下面哪些是封闭图形？ 的大小就是它们的面积。 封闭图形 物体的表面 或 下面哪个图形的面积大？ 哪一张面积大些？ 正方形的面积大 长方形的面积小 16个小正方形 15个小正方形 比较下面两个图形的大小 我有16个小方格 我有4个小方格 比较下面两个图形的大小 我有16个小方格 我也有16个 小方格 两个图形一样大 说一说哪个图形的面积大，哪个图形的面积小。 下面方格中哪个图形面积大？并说出你的理由。 8个方格 4个方格 4个方格 谢谢观看！ 2020