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- 2020-06-20 发布于河南
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教学科研(讨论稿)
教学科研工作包括组织和管理医院大的项目(如:重点科室,特色科室等)申报。各级科研基金的申报、招标、执行、结题过程,医务人员的继续教育,实习学生和进修生的带教,培训以及同医务科共同管理住院医师的规范化培训。
教学科研工作制度
一、科室设专人(教学秘书)负责教学组织管理。
二、进修生、实习生均有各自的培养计划和明确的带教老师(导师),有检查及培养记录。
三、为进修生、实习生组织小讲课、病例讨论等临床教学活动每周至少一次,并有记录。
四、临床科室教学查房每周一次,并有记录。
五、带教教员对实习生书写的病历应认真修改并签字。
六、严格按课程表和教学计划组织实施临床教学。
七、严格实习生、进修生管理。
八、继续医学教育计划落实、组织规范。
九、外出参加学术会议,需经科主任同意后报医教科备案再由主管院长审批,最后报院
长批准。
医学继续教育规范
一、为提高工作质量和效率,加强对临床科技人员品德素质培养的需要,适应医学科学技术发展的需要,特制订本规范。
二、医学继续教育的对象是正在医务部门从事医疗卫生工作的医护人员,重点是初级医务人员,以在职为前提,以提高实践能力为目标。
三、医学继续教育的主要任务包括职业道德修养、业务能力培训、知识更新和智力开发等四方面。
四、医学继续教育的形式应多样,如病例讨论会,临床影像读会、读书报告会、小讲座、专题报告会等
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