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《手指》导学案 《手指》导学案 第5课《手指》导学案 学习目标： 1、 借助词典，联系上下文，理解“消受、堂皇、养尊处优、附庸”等词语。 2、 有感情地朗读课文。 3、 了解五个手指各自的特点，体会到任何事物都“各有所长、各有所短”的道理。 学一学（课前独学） 一、在括号里填上适当的动词，不能重复。 （ ）算盘 （ ）螺丝 （ ）药末 （ ）脂粉 （ ）钢琴 （ ）皮鞋 （ ）鼠标 （ ）纽扣 （ ）汽车 （ ）铅笔 二、我会近、反义词。 近义词：消受 --( ） 机敏--（ ） 扶衬- -（ ) 反义词：渺小 --( ）机敏--（ ）薄弱- -（ ） 强硬--（ ) 三、我能把下列加点的字标