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军训时常用的英文口令
常用口令
起床! Get up!
快点儿! Be quick!
集合! Fall in!
一(二)列队 On one rank (two ranks)!
立正! Attention!
稍息! At ease!
向右看-齐! Right-dress!
向左看-齐! Left-dress!
向前-看! Eyes-front!
报数! Count off!
点名! Call the roll!
到! Here!
散开!Extend!
靠拢!Close!
向左-转! Left-face (Left turn)!
向右-转! Right-face (Right turn)!
向后-转! About-face (About turn)!
齐步-走! Forward-march (March off)!
踏步-走! Mark time-march!
跑步-走! Double (time)-march!
便步-走! At ease-march!
?快步走!Quick march!
右转弯-走! Right-wheel!
左转弯-走! Left-wheel!
向前三步走!Three steps forward march
前进!?Advance!
立定!?Halt!
各就位,预备,跑! Ready! Set! Go!
解散!Dismiss!
适应对象:只能说几个独立零散的单词,基本无法沟通;基本听不懂对方的表达;发音令对方很难理解;掌握了少量零散的简单单词,并基本不懂应用;基本没有语法概念。教学目标:能与外籍老师能进行间断性的沟通,运用日常会话中最基本的词汇,纠正发音和语法;能进行衣、食、住、行的英语表达,能听懂慢速发音清晰的简单英语。
适应对象:沟通停顿时间很长,比较艰难;仅能勉强听懂简单句的表达;发音有非常重的汉语口音;仅掌握了部分初级词汇;仅能正确使用很少的简单语法,表达中错误较多。教学目标:能与外籍老师能进行有限话题的沟通,能用完整句子回答简单的问题;能陈述表达个人的爱好、意愿等基本信息,能听懂中速发音清晰的简单英语。
适应对象:沟通停顿中断较多;基本能听懂简单句的表达,但需要重复;发音有较重的汉语口音;已掌握了大部分初级词汇,您能使用一些基本语法,但常犯错。教学目标:能与外籍老师能进行各种语境简单沟通,学员开始熟悉不同场景词汇和常用句型,扩展在常用生活口语场景的英语沟通能力,突破和外国人口语交流障碍。
适应对象:仅能用简单句表达,但基本流畅;简单句能够较好理解;发音有明显的汉语口音,有部分发音错误;中级词汇的掌握还不够熟练;已掌握基本语法,细节上的把握还不够。教学目标:能与外籍老师能就一些话题进行讨论,熟悉的语境和话题进行比较流畅的沟通,强化中级词汇的熟练应用能力,建立起和外籍人士开口说英文的自信。
适应对象:能进行简单句的流利表达,复合句的表达偶有停顿;发音有轻微的汉语口音;已掌握大部分中级词汇,并进行较熟练的应用;已掌握中级语法,并能用复合句表达。教学目标:能就各种日常生活情景和话题展开讨论,准确表达自己的观点,同时并不会出现明显语法错误,掌握中高级语法和词汇,深度和专业话题进行基本的沟通。
适应对象:能用复合句表达并正确使用连词,但不够熟练;发音基本无汉语口音;熟悉掌握中级词汇,并能进行一些高级词汇表达;已经熟练掌握中级语法。教学目标:具备和外籍老师在众多生活主题能进行比较深入的交流;对欧美文化有一定的了解,锻炼纯正地道的欧美本土表达方式进行专业、深入的交流。
适应对象:熟练使用复合句表达,无汉语口音,发音标准;已掌握大部分高级词汇,并能进行较熟练的运用;已基本掌握各类高级语法和句型搭配,并能应用复杂长句做表达。教学目标:能与外籍老师可对深度和专业话题能进行流畅表达。熟练应用中高级词汇及大量衍生用法,完全扫除英语表达障碍;能在商务各个场景熟练运用英语准确表达,深入交流。
适应对象:对复合句和复杂长句均有很好的运用;发音纯正,语调地道;已完全掌握并数量应用中高级词汇的含义和用法;全掌握各类高级语法,并能熟练应用。教学目标:全面掌握英语的听、说、读、译等四个方面,能地道纯熟的掌握英语运用,毫无语言和文化障碍和外籍人士进行深入交流,接近母语水平。
适应对象:复合和复杂长句的表达流畅地道,接近母语水平;完全精通掌握各类中高级词汇,接近母语应用水平;完全精通掌握给类高级语法,接近母语水平。教学目标:母语级别英语表达,能胜任各类涉外项目谈判、高层次会晤、新闻发布会、记者招待会以及国际研讨会的翻译,达到同声翻译程度。
适应对象:有一定的英语口语基础,能与外籍老师进行基本的日常沟通,
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