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加强教师对网络教学的监控管理
桂林空军学院 沈军 李彦希
摘要:本文从以下三个方面进行论述:网络教学的新特点、教师在网络教学中角色的变化及应起的作用、在网络教学课件设计中应该加强教师对网络学习的监控管理的功能。作者阐述了网络教学的五大特点,即:交互性、开放性、共享性、个性化、协作学习,进而对教师在网络教学中扮演角色的不同和作用的变化进行了说明,论证了要加强教师对网络教学监控管理,更大限度地实现教师在网络教学中作为学习的指导者、帮助者和促进者的作用。
关键词:网络教学 监控管理
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