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幼儿园中班个人总结 一学期的教学工作现，这学期我被安排上小、中、大班的音 乐课。为了更好的完成教学任务达到教学目的，培养幼儿懂 理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培 养幼儿的美好情操，使他们身心得到健康的发展在教学中， 特总结如下：一、激发、培养兴趣 音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活 动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课 程目标的首位。可是在现实音乐教学中，也有幼儿对它兴趣 索然。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 中班幼儿无论在生理上还是心理上都不同程度的年龄特征， 音乐兴趣应侧重激发和培养。因此备课前我都会根据教学内 容自制一些相应的教具，运用在课堂学习过程中来引起孩子 的注意力激发他们的兴趣。大班的幼儿，仍然以形象思维活 动为主，但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。音乐兴趣 不仅要保持还须使幼儿乐于参与音乐活动，其音乐学习领域 有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐 表演形式，音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量米取 新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，我曾以节奏为主题为幼 儿开展--节奏接龙的音乐活动，实践中幼儿展现自己的个性 在教师的鼓励下用不同的节奏表达，幼儿敢于对已有知识提 出质疑和修改，从而引导幼儿创新思维的发展。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 二、课堂组织中的不足 当孩子的行为表现受到教师的肯定、激励和赞赏时，他们就 会产生愉悦、积极主动的情绪体验，就会以饱满的热情、百 倍的信心，投入到学习中去。在音乐教学中，要让幼儿人人 都积极参与，并能充分发挥其主观能动作用和创新思维，需 要教师用爱心鼓励他们大胆探究，大胆创新。要允许根据教 学任务有独立的创作和实践，让每个幼儿的思维不受限制，该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 对幼儿每一个思维的闪光点都给予充分鼓励。 在活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂 中点燃学生的求知火焰。但有时把握不住幼儿音乐课上总是 乱糟糟的使金浑身解数也“镇”不住他们。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 三、用心启迪 音乐教育的根本目的是为了人的全面发展，是教育人、培养 人，但我们决不是把每个孩子都有培养成音乐家，而是为众 多将来不是音乐家的孩子们着想，鼓励他们成为积极的，有 一定音乐能力的音乐爱好者，使他们从音乐中享受到喜悦、 乐趣，从音乐中得到启迪，使他们的智力得到开发，培养他 们的创造力。并为他们今后的成长发展打下了良好的基础。 例如在《汽车开来了》一课教学时，幼儿听了两遍录音范唱 便会了，但绝大多数是面无表情地唱。我便启发他们：“你 们坐过汽车吗？谁说说坐汽车时的心情？”小朋友一下子来 劲了，坐过汽车的幼儿纷纷举回答，他们有的去过北京、上 海、南京……我又说：“老师今天带大家去旅行，于是我扮 司机，小朋友扮乘客，在教室里转起圈来，边玩边唱刚学过 的歌曲，小朋友们个个情绪饱满，兴奋异常。歌声中充满了 情感，洋溢着美的色彩。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 总之，教师必须善于走进幼儿教育的情感世界，把自己当作 幼儿的朋友，与幼儿平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让 美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近 这个学期的学习生活转眼过去了，在这个学期中我们班幼儿 在原有基础上各方面能力都有一定的发展提高。现从生活、 运动、学习、游戏等几方面做一个小结： 、生活方面: 在日常活动中，我注重幼儿生活各方面良好习惯培养。经过 前一个学期的适应，他们各方面的生活习惯都已基本稳定下 来。我培养他们良好的作息习惯，能够自己作些力所能及的 事情，大部分幼儿离园时都能自己穿好衣服、背上书包，能 力强的孩子还能主动去帮助别人。又比如在培养幼儿的自信 心方面，我们给于幼儿更多地机会能够在大家面前表现自 己。在“快乐周末”的活动中我们鼓励幼儿能够大胆表现。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 在体育活动中，幼儿知道热了、累了时，让我的小脚休息一 下，让我的嘴巴喝点水。会在树阴下玩耍。孩子们的自我保 护意识还不够强，能够躲避一些危险，不做危险的动作，但 在说话是习惯还不够好，声音比较响不注意保护嗓子。在集 体生活中的规则意识越来越强，有一定的次序性，会排队洗 手。物归原处的习惯还需要培养。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 、运动方面: 在本学期幼儿的活动量逐步增加，我们开展多种形式的活 动。同时继续培养幼儿对危险的事情能及时做出反应，有一 定的安全意识。我们共同一起还制作了安全标志，提醒要注 意。幼儿能初步体验运动的方向，根据对象的空间位置调