2016届英语毕业论文(设计)教学大纲.pdfVIP

6/18/2020 《毕业论文 （设计）》教学大纲 《毕业论文 （设计）》教学大纲 课程编号 学分：6 学时：8 周 课程编号 学分：6 学时：8 周 一、毕业论文 （设计）教学目的 一、毕业论文 （设计）教学目的 毕业论文 （设计）是本科教学的重要实践性环节，是全面检验学生综合素质 毕业论文 （设计）是本科教学的重要实践性环节，是全面检验学生综合素质 与实践能力及培养效果的主要手段。毕业论文（设计）的质量是衡量教学水平、 与实践能力及培养效果的主要手段。毕业论文（设计）的质量是衡量教学水平、 审核学生毕业与学位资格的重要依据。 审核学生毕业与学位资格的重要依据。 毕业论文 （设计）的基本目的，是培养学生综合运用所学知识和技能进行科 毕业论文 （设计）的基本目的，是培养学生综合运用所学知识和技能进行科 学研究或设计、解决实际问题的能力。通过毕业论文 （设计）实践，培养学生勇 学研究或设计、解决实际问题的能力。通过毕业论文 （设计）实践，培养学生勇 于探索的创新精神、严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。 于探索的创新精神、严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。 二、毕业论文 （设计）教学方式 二、毕业论文 （设计）教学方式 本专业毕业论文 （设计）采用理论和实践相结合的教学方式。即：学生在 本专业毕业论文 （设计）采用理论和实践相结合的教学方式。即：学生在 指导教师指导下查阅相关文献资料、专题阅读专家文献，写出文献综述、并选择 指导教师指导下查阅相关文献资料、专题阅读专家文献，写出文献综述、并选择 相关文献内容进行翻译等方式的基础上，结合指导教师的意见或建议，确定毕业 相关文献内容进行翻译等方式的基础上，结合指导教师的意见或建议，确定毕业 论文（设计）的基本结构框架，写出开题报告；然后学生在指导教师的指导下， 论文（设计）的基本结构框架，写出开题报告；然后学生在指导教师的指导下， 写出毕业论文 （设计）的初稿，参考指导教师提出的修改意见或建议，逐步修改、 写出毕业论文 （设计）的初稿，参考指导教师提出的修改意见或建议，逐步修改、 完善毕业论文（设计）的二稿、三稿、定稿。第八学期，鉴于学生在校外实习， 完善毕业论文（设计）的二稿、三稿、定稿。第八学期，鉴于学生在校外实习， QQ 指导教师采用论文平台、QQ 以及电话等通讯设备对学生论文写作进行指导。 指导教师采用论文平台、 以及电话等通讯设备对学生论文写作进行指导。 三、毕业论文 （设计）教学内容及基本要求 三、毕业论文 （设计）教学内容及基本要求 4000 毕业论文的正文长度不少于 4000 英文单词。主要包括以下几个部分： 毕业论文的正文长度不少于 英文单词。主要包括以下几个部分： （一）选题 （一）选题 学生根据自己所属的专业方向选择研究范围 （英语语言文学方向、双语教学 学生根据自己所属