《口语交际：同读一本书》教案(部编版小学六年级语文下册第二单元).pdf

部编版小学六年级语文下册 口语交际：《同读一本书》教学设计 教 学 导 航 【教学目标】 1. 围绕同一本书交流读书心得 , 分享阅读收获。 2. 乐于参与讨论、敢于发表自己的意见。 3. 听人说话要认真、耐心 , 能抓住要点 , 有条理地进行表达。 【教学重点】 听人说话要认真、耐心 , 能抓住要点 , 有条理地进行表达。 【教学难点】 听人说话要认真、耐心 , 能抓住要点 , 有条理地进行表达。 【教学准备】 教学课件 【课时安排】 1 课时 教 学 过 程 一、说读书名言，谈读书感受。 1. 高尔基说过 “书籍是人类进步的阶梯” ，莎士比亚说过 “没有了书籍 就像生活没有了阳光” ，你还知道哪些有关读书名言？ 2. 你们读过什么书，有什么感受？ 小结：阅读往往能唤起读者独特的感受和理解， 即使读同一本书， 不同的读 者，心得体会也可能不一样。 让我们一起开展班级读书会，