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2012-2013学年度第二学期
初三化学实验教学计划
本学期九年级学生将迎战中考,为顺利完成新课、保障学生的
实验学习内容,在考试中实验部分不失分,圆满完成实验教学任务,
取得优异成绩,特制定本工作计划。
一、在新课教学中,顺利完成实验教学内容。
本学期新课教学中,还有《酸和碱》、《盐 化肥》、《化学与生
活》三章内容,其中涉及到的实验还很重要,因而要做好实验,让学
生在实验中观看现象,以直观的“眼见为实”记住结论。
除课本的探究实验和演示实验外,要将一些常见常考的题进行
单列,把涉及到的反应进行场景设置,让学生能逐步接受新知识,为
以后考题的深入化、复杂化做好充分的准备。
二、在复习阶段,强化实验部分的落实
复习阶段,要做大量的考试题,各种考试题中实验题的训练也
很重要。一是要在复习阶段,把“科学探究”部分进行认真复习;二是
对题中的实验部分进行单列,比较得失,发现问题,进行落实;三是
要把实验部分的难题、错误率高的题进行实验,以直观感性的现象让
学生掌握知识。
三、认真准备,迎接市县教育局的实验基本操作考试
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市教育局仪器站每年都要进行实验基本操作考试,每年九年级化学
都是必考,因而要认真准备,迎接考试,力争在考试中取得优异成绩。
同时,为保证考试任务顺利完成,还要进行单独计划,详细规划实验
工作。要在4月份以前使大面积的学生会填实验报告单,会合作完成
实验内容。
实验是化学教学中的重要组成部分,要认真对待、认真完成、
认真落实,取得优异成绩。
年度第二学期
初三化学实验进度表
演示实验 分组实验 备
周 次 注
二 酸碱指示剂
常见酸的物理性质
酸的化学性质
三 常见碱的物理性质
碱的化学性质
中和反应
用PH试纸测定一些液体的PH
四 溶液的酸碱度对头发的影响
粗盐提纯
1、 碳酸根离子的鉴定
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2、 碳酸钠与氢氧化钙
的反应
探究初步区分氮肥、磷肥、钾肥
的方法
六 聚乙烯塑料的热塑性
八、九、 复习实验基本操作迎接实验考
十 试
十一 实验操作考试
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