2020部编版五年级下册原创教案：习作-形形色色的人.pdf

教学资料范本 2020最新部编版五年级下册原创教案：习作：形形色色的 人 编 辑： __________________ 时 间：__________________ 1 / 3 一、交流激趣，导入课题。 1.引导回忆 :同学们，我们每天都会接触到形形色色的人，说一说最 近你都遇见过哪些人 ? 2.学生自由发言 ,其他学生进行评议 ,也可以做补充发言。 3.教师小结 :从交流中可以看出，同学们善于注意身边的人，对小区 里锻炼身体的爷爷奶奶，学校里老师、同学，还有上学时遇到的公 交车售票员，维持秩序的交通警察。 二、引导选材，交流写法。 (一)引导选材 :可以选择最典型的事例来表现人物特点。 1.回忆《我的朋友容容》，说说课文是通过什么来表现人物特点的 ? (课文通过描写容容给 “我”取报纸、送报纸这件事来表现容容助人为乐、忠于职守的特点 的;有时通过容容给